Школьный музей «Семейные реликвии» как социальная практика учащихся.
Реализация коллективного творческого проекта по литературному краеведению: создание «Литературного путеводителя по городу Ирбиту» как одного из видов социальной практики учащихся.
Организация деятельности школьного Пресс- центра как одного из видов социальной практики учащихся.
Организация деятельности вожатского отряда как одного из видов социальной практики учащихся. Шмакова В.Г., заместитель директора по ВВР, Иванова М.В., заместитель директора по УВР.
Интерактивное обучение как средство развития личности учащихся. Хрушкова Н.А., учитель истории и обществознания.
